Велике навантаження у школі. Чи потрібно скорочувати кількість предметів
Майже два тижні освітнє середовище бурхливо обговорює ініціативу міністра Оксена Лісового щодо кількості предметів у шкільній програмі. Аргументів за скорочення чи оптимізацію більше