Чому світова система освіти приречена
Ніщо не врятує цю систему освіти. Якщо вона не зрозуміє, навіщо дітям треба вчитися, чому і як
Кажуть, у школі потрібно більше комп’ютерів, інтерактивних дошок і швидкісного інтернету.
Але якщо поставити комп’ютер на віз — чи скакатиме кінь швидше?
Кажуть, в освіті мало грошей. Ну, ось, у США нещодавно витратили 40 мільярдів доларів на ліквідацію неписьменності. Гроші попливли, а неграмотність залишилася.
Кажуть, треба вчителям платити більше. У деяких країнах збільшили їм зарплату втричі, і вони дуже зраділи. Але на знаннях дітей це ніяк не позначилося.
Кажуть, потрібно робити акцент на фундаментальні науки, а потім на прагматизм.
Або навпаки … І все стоїть на місці.
Ніщо її не врятує, цю систему освіти. Якщо вона не зрозуміє, навіщо дітям треба вчитися, чому і як.
Дивіться. От в медицині існують «протоколи лікування». Вони означають, що якщо за ними лікувати, то людина одужає. А якщо протокол неправильний, то людину буде втрачено.
Тому виникає питання. Чи можливо скласти такі протоколи навчання, коли вивчившись за ними людина стала б освіченою, успішною і щасливою?
А якщо ні, то чому?
Тут можуть сказати, що існують навчальні плани. Але вони чомусь не ведуть дітей до щастя, розуму і благополуччя.
Текст опубліковано з дозволу автора
Приєднуйтесь до нашого телеграм-каналу Мнения Нового Времени
