Біда з освітою. Що робити?
Освіта пожирає силу-силенну грошей, часу і нервів, а в результаті у більшості ні роботи, ні перспектив.
Чомусь багатьом людям не подобається система освіти і школи, в яких навчаються наші діти.
Звідси пристрасті й вимоги все це кардинально оновити.
Ні, не тільки тому що вчать погано і знання не такі, як треба. просто закінчилася «та, колишня» епоха.
Скажімо, 150 років тому точно так само обговорювали, як поліпшити воза, скільки до ного прикріплювати коней, які підкови, які ямщики, яке сіно і які потрібні заїжджі двори.
Але проблема була не у возах і ямщиках, а в тому, що всіх перестали задовольняти «швидкості» пересування людей. Уявіть, як їм доводилося місяцями трястися на возах або навіть у каретах, в жахливих умовах.
І тоді раптом настала тотальна транспортна криза — всім набридло терпіти ці незручності.
І моментально виник запит суспільства на більш швидкісні способи пересування. Так з’явився двигун внутрішнього згоряння і автомобіль. І пересування стало організовуватися зовсім за іншими технологіями — швидко і зручно.
Тепер така біда трапилася з освітою. Вона несподівано перестала всіх задовольняти. Вона пожирає силу-силенну грошей, часу і нервів, а в результаті у більшості ні роботи, ні перспектив.
А тут ще світ потрапив у суцільні кризи: фінансову, енергетичний, продовольчу, екологічну, кліматичну, економічну і моральну.
І навіть найрозумніші Нобелівські лауреати не можуть не тільки знайти виходи з цих задушливих криз, але навіть їх сформулювати. Тобто, навіть у них немає знань.
Тож реформа освіти пов’язана не тільки з містечковими турботами в Україні, якими зайняті наші депутати (скільки років вчитися, за якою шкалою виставляти оцінки, чи треба друкувати підручники, що таке опорні школи), а з тотальною суттю знань, адекватних нинішньому часу.
В реформу повинні бути впроваджені кейс-уроки, таймінгові й акселеративні технології, інші ролі вчителів-коучів-тьюторів-навігаторів, учнів-компетистів, що дасть в результаті довгоочікувану ідеальну систему освіти.
Тому головне — дати нові відповіді на 7 ключових запитань: чого вчитися, як вчитися, у кого вчитися, навіщо вчитися, де вчитися, скільки це має коштувати і який в кінці буде результат?
Добре, що скоро все зміниться, і освіта після «незручного воза» перетвориться на хороший і потужний автомобіль, за кермо якого ти сідаєш, і з задоволенням мчиш.
Текст опубліковано з дозволу автора
Приєднуйтесь до нашого телеграм-каналу Мнения Нового Времени
