Как часто мы слышим от родителей разных школ высказывания типа ах, как жаль, что детей не учат этому, этому, и этому.
А чему именно учить?
Мы провели исследование, обратившись к полутора тысячам родителей в возрасте 40−50 лет с вопросом: много ли счастья, успехов, благополучия и денег в вашей уже состоявшейся жизни принесло знание только изобар, биссектрис, электролитов и пестиков с тычинками? Многие на этот вопрос обиделись, иные задумались, некоторые прозрели.
Тогда мы их снова спросили: неужели вы хотите, чтобы ваш ребёнок был обречён на «нафталинные» знания, которыми удобряют почву для выращивания будущих неудачников? Их ответ был отрицательным.
Неужели вы не хотите, чтобы в школе дети получали новейшие современные знания из разных областей наук, техники, и окружающей жизни?
И мы добили их третьим вопросом: «А вы можете сформулировать свой семейный родительский заказ школе? Что вы хотите получить в конце в результате? Вот по пунктам».
Молчат. Не знают, что сказать. А через 11 лет им выдают их детей и говорят: получите и распишитесь. А родители: «Так он же ничего не знает, не умеет, не может…».
А что — был заказ?
Родители спрашивают, что делать. Возможно, пришло время составить свой собственный образовательный заказ: чего вы хотите и ждете от школы. Ведь школы теперь разные: у каждой — свой тренд.
Да и откуда школе знать, какие у родителей мысли и предпочтения? 11 лет пролетят мгновенно, а потом уже ничего изменить будет нельзя.
Поэтому перед тем, как отдавать ребенка в школу — хоть в какой класс, но особенно в первый — сформулируйте, хотя бы приблизительно, чего вы хотите и ожидаете от школы. И, выбрав правильное заведение, всё оставшееся время наслаждайтесь успехами вашего ребенка и сбывшимися ожиданиями.
Скажу по секрету: в условиях, когда школа перестала многих удовлетворять, и родители скорее от отчаяния бросились в разнообразные альтернативные школы, где всё полегче, поспокойней, без напряжения, эти же родители обнаружили, что там, где полегче — знаний нет. А для них знания — это ценность.
Но ценность — это также умения, навыки, хороший характер, здоровье.
И оказалось, что существует очень немного школ, которые дают всё это в одном пакете. Это те школы, в которых организованы правильные пропорции между серьезностью знаний и творческим релаксом. Где понимают, что есть процесс, а что — результат. И добиваются обоих.
Но как? Для процесса создают живую образовательную среду, в которой дети никогда не устают, а домой приносят каждый вечер свой явный апгрейд.
А результат виден по выпускникам, которые твёрдо стоят на ногах, и благодарны той взлетной полосе, которая их подняла в мейнстрим и объяснила, что такое в жизни настоящий попутный ветер.
Текст опубликован с разрешения автора
Присоединяйтесь к нашему телеграм-каналу Мнения Нового Времени