Кліпове мислення переходить зі стадії «суперечливого» в категорію основного.
Тут така справа. Ось кажуть, що кліповість – це синонім розсіяності уваги школярів і фрагментарності отримання ними інформації. Типу, що це погано. Не слухайте архаїчних і законсервованих вчених.
На жаль, концентрація уваги і зосередженість – це ж лише частина процесу навчання, а не самоціль. Мета – це засвоєння або освоєння інформації. Бажано глибоке і надовго. А ось із цим у наш час починаються проблеми. Аналогове мислення не справляється з викликами часу.
В інформаційну епоху потоки інформації настільки гігантські, що визначити, на чому треба сконцентрувати увагу, мозку не так-то просто.
Діти, котрі оволодіють кліповим мисленням, матимуть конкурентну перевагуАдже можна зосередитися на маловажливому або взагалі фейку. Пару разів такого зосередження – і в будь-якої людини відпаде бажання взагалі мати справу хоч з якоюсь інформацією.
Тому природа, можливо, шукає механізм, щоб ще на вході обмежити цей водоспад інформації. Це і є кліпове мислення як механізм огорожі мозку від перевантаження.
Мозок сам вирішує – що йому далі переробляти, а що – відфільтрувати.
Чи можливі при цьому помилки при відборі такої інформації? Звісно, так. Але це краще, ніж відмова роботи мозку від перегріву.
Ми взагалі вже дано живемо в кліповому форматі. Ви помітили, що по телевізору нам дають нарізку новин? Чому ці предмети в школі, а не інші? Чи це не кліповість?
Шахісти ніколи не думають аналогово. Навпаки, вони мислять кліпово: позиціями, фігурами, і не перебирають всі-всі можливі варіанти. Їх мозок сам знає, що саме брати до уваги, а що відсікати на вході.
А наймодніша музика – це взагалі кліпи, в яких нам показують низку не пов'язаних між собою сюжетів. Але саме ця «мішанина» залучає молодь, яка тільки й дивиться ці кліпи. Це не випадково.
Чому, запитаєте ви? Тому що мозок через таку «музику» тренується абсорбувати «потрібну інформацію», щоб, коли настане час серйозних випробувань для мозку, він був готовий у всеозброєнні.
Діти, які оволодіють кліповим мисленням, матимуть конкурентну перевагу вищої організації мозкової діяльності.
Адже на підході вже квантові комп'ютери.
Це повністю перевертає наше уявлення про те, чого вчити, як вчити, і як перейти до головного меседжу нашої епохи: Навчити вчитися.
Тепер це легко. Тому що зрозуміла технологія і її прекрасні результати.
Той, у кого розвинене кліпове мислення, той з інформацією на "ти". А той, хто застряг у минулому, той під цією лавиною інформації тоне.
Опубліковано з дозволу автора
Новое Время запрошує на лекції наших відомих колумністів Діалоги про майбутнє. Детальна програма тут
Приєднуйтесь до нашого телеграм-каналу Мнения Нового Времени