Что делать? И можно ли структурировать школьные знания по-новому? Можно, и это очень просто — разделив их на 3 группы.
1. Базовые знания. Это широкий спектр явлений и предметов для общего развития. Это то, что нужно для вхождения в социум, так сказать, в приличное общество, чтобы ребенок потом не почувствовал себя белой вороной.
В основном это классические привычные знания: математика, физика, география, экономика, искусство, химия, биология,
2. Прогрессивные знания. Это новые модные знания, которыми живет в данное время весь мир, и желательно (но не обязательно) этими знаниями обладать: бизнес, новая энергия, экология, компьютеры, программирование, 3D, глобалистика, психология, богатономика, новые технологии, новый космос, виртуальное пространство, мода,